学的平原教师，到你们这个年龄得照顾老家的老人，可以回本镇教学了，条件是在山区教学5年以上，我看你特别符合，已经在这里任教10年了。”说完掏出文件，递给杜晓明，“中心校要求需要调动的同志必须在20号前上交申请。”
王骏毅说：“这个文件好，有利于老师发展，有利于家庭和睦，更有利于安居乐业，有些老师在这深山老林一年也不知能和老婆亲热几回，这是县局第一次出台这样的文件，百年一遇呀，校长，这个事千载难逢的机会。”
刘银凤接过话头说：“这么多年我们学校终于来了个好校长，却要走了，哎，你别走好吗。”
“刘老师，你这可有点不对了，水往地处流，人往高处走，你巴望着校长在这深山老林墩一辈子。”王俊毅声音扯的亮亮的。
杜晓明接过文件，塞进口袋，没有看，笑着对刘银凤说：“还八字没一撇的事，你放心，我还要和你们同甘苦共患难呢？”
夜，睡在四面透风的教室里，凉风习习，月光如灯，蚊子一直在耳边嗡嗡作响，杜晓明辗转反侧，难以入睡，脑子像水冰一样清醒，去年暑假这个时候还在为工作的事情烧香拜佛，今年这个时候却在最艰苦的地方磨练，去——这里受灾了，正需要自己的时候，何况当时信誓旦旦答应为刘灿父母养老送终，责任、道义无声无息席卷而来，还有山区这么多无怨无悔扎根深山教育一辈子的人，潜移默化感染着感动着自己；留——憨厚朴实的父母渐渐老去，养儿防老，父母含辛茹苦把自己养大，自己为父母做的似乎只有一次次失望，良心、孝道
三十一、灾后重建（二）(6/7)