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孩子的进步

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正文 第二十六章 劳神的游戏
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激动不已。

    朝霞散尽,大坝西面的芦苇荡迎着风雄赳赳,气昂昂地腾起波浪,一直向家的方向涌去。芦苇中的新绿映照天空,映照水面,也映照了我的心。它告诉我,教育是由失败与成功组成的排浪,年复一年地向前涌动。至于排浪将来是绿色的、还是别的颜色,取决于“育心”而不是知识。

    大自然真不愧为最伟大的老师,在这短短的时间里,给了我这么深刻的教育。它虽不说话但善谕是任何语言、文字、训诫不能比及的。这说明不经历自然教育的孩子,先天会缺少一种无言的东西,只有自然才能为人的心灵引发迎接挑战的庄严肃穆之美。我怀着敬畏,凝视芦苇荡的排浪,感谢它赐予了我新思考。

    心中一有希望,身上就有了劲。我三步并作二步回到家,脸上焕发出灿烂的笑容。“你可回来了!一出门就不见了踪影。”妻子用烦恼而又期待的语气说。

    “家里有事?”我问。

    “王喜乐打了一夜游戏还不算事呀!”妻子说,“我听见你们说话了,我也一夜没合眼,都快被气死了!”

    唉,孩子真是娘心上的肉尖尖!

    “为这点事生气,以后还怎么教育孩子。”我说,“我有好办法了。”

    “赶快说说。”妻子用纤细的手指梳了梳额前的秀发,带着爱意盯着我说。

    我把我出去的想法向她说了一遍。“这个办法挺好”,妻子说,“关健看儿子愿不愿意,能不能坚持下来。”

    太阳把天空变得明净澄碧。十一点多,儿子该起床了。我进了他的卧室。

正文 第二十六章 劳神的游戏(6/17)
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