样鲜亮，可这只是外表，他的内心有种看不见的东西在急剧变化，这种变化才是教育要解决的主要问题。
儿子脸上有种神情，令我想起受到虐待而身处笼中的鸟儿。这时要强管只有两种结果：一是孩子对家庭容纳他的错误不抱幻想，以后遇事会求助于家庭以外的力量来帮助自己；二是孩子心里会对大人产生恐惧心理，不敢违背大人的意愿，但他心中会对身心成长进行自残，成为缺少自我意识的乖娃娃，长大了容易变成在沉默爆发的那类人。
我伸手搂过儿子，手触到肋骨，感到他的心“嗵嗵嗵”地狂跳。“你别怕，”我说，“你给爸爸说说那几百块钱到底干什么了？”
“我不敢说。”儿子怯怯地说。
此时，妻子重新进来，“你跟他啰嗦个啥，狠狠凑他一顿看他说不说“，并高高举起手准备打王喜乐。我一把握住她的手。此时我的心和孩子一样，跳得又响又亮。好不容易我再次把妻子劝了出去。
这时的厨房，和人的心情一样，非常凌乱，炉子里微弱地燃烧着没有弄好的火。儿子缩着身子蹲在墙角处，像被打劫过，别说多可怜了。我走过去，蹲下，抓住他发抖的手把嘴唇紧贴在前额吻了一下，说，“喜乐，你说说那些钱干什么了？爸爸保证不打你，也不怪你。”我拉起儿子紧紧搂着，希望那颗稚嫩的心能感受到安全的气息。
儿子张了张嘴像要说话却又闭上了。伴着我亲善的目光一种不知道但仍有把握的情态，从他脸上映射出来。“爸爸，那些钱我在网吧打游戏了。”说完他把脸没在我的腰际“呜呜呜”地哭
正文 第十六章 游戏驾到(3/10)