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孩子的进步

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正文 第五章 可怜的孩子
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懒觉。你别问了,睡去吧,十点钟起床。”我用命令的口气说。

    儿子向上一跳,转身跑了。我以为他上床睡觉去了,可他却为我端来了一杯水,说:“爸爸您昨天喝酒了,这是我给您凉的白开水。”

    一股舔犊之情所蕴涵的爱,像子弹一般,霎时改变了我每个细胞的模样。我为儿子给家庭创造幸褔新情境而喜悦,也增加了我将幼小生命抚育成人的责任。我忙说道:

    “谢谢,谢谢!真是爸爸的好儿子!”

    儿子上床睡懒觉去了。这是他上学以来第一次睡懒觉,一直到十一点还没有起床的动静。

    “你是不是神经有毛病,一下子严格的不行,一下子又让睡懒觉,一睡就睡个不起床。”妻子不解地说。

    “人勤奋的习惯,不是靠每天早起养成的;学习习惯也不是靠天天学习养成的。习惯是一种哲学,是一种精神层面的东西,是一种内心的力量,一旦产生会对认同的目标自动产生勤奋与努力,并不需要别人去强迫。”我急忙解释,生怕慢了半拍让妻子再骂一顿。

    “你说啥?我咋听不懂。但我知道睡懒觉培养不出早起的习惯;不坚持学习自古以来就不会产生学习习惯。”妻子的声音更是铿锵有力。

    “成人的好习惯是通过生活的磨砺才养成的,我们却直接用制度来要求孩子是极不科学的。”

    “谁家的孩子不是起早贪黑的学习,才有了一点成绩,而你一会学东一会学西;今天这个理论,明天那个科学。你愿咋折腾咋折腾,反正你们王家就这么一个男孙子,将来学习不好、

正文 第五章 可怜的孩子(3/7)
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