足，不仅由于不愿受皮肉之苦而且还有自己的见解。童年的四小姐非常喜欢听“长毛”造反的故事，对那些以一双天足，勇敢征战的太平军女兵更是钦佩不已、悠然神往。她幼小的心灵中早滋生了以她们为榜样的思想，憧憬着自己长大能和这些女英雄们一样，凭借一双天足走遍天下，于是更讨厌缠足了，成了个“不缠足主义者“。
所以，她下定决心，坚决反抗缠足到底。母亲整持要缠足，女儿顽强地反抗，彼此都不退让，事情越闹越大，最后，她坚强不屈的韧性，感动了宠爱她的父亲，由他出面来干涉这件事用家长的尊严发话说:“就由她去吧!“
在父亲的袒护下，母亲叹了一口气，终于勉强答应不再为她缠足了。
年岁渐长，移居美国以后，在父亲的宠爱和西方相对开放的社会氛围下，何佩贞得以接受西式教育，并且在1879年，进入男女同校的希尔豪高中就读，希尔豪高中曾经接纳过留美幼童和东瀛第一批女子留学生，何佩贞刚入学的时候，就与他们接触过，邝荣光、邝贤俦、邝景扬、杨兆楠、黄季良、林沛泉、詹天佑，还有五名东瀛留美幼女中，年龄较小的永井繁子（1863年出生）和山川舍松（1860年出生）、津田梅子（1864年出生）三人，都是她的朋友。
一群充满理想、风华正茂的年轻人聚集在一起，各自讨论国家民族命运的经历和影响，尤其是太平军残兵出身的南美华人，一步步建立起一个崭新、充满朝气的华人国家的传奇，无时不刻不吸引着她废寝忘食地久读不倦。
那些经众人讨论的南美汉国英雄人物
第三百八十六章 青年觉醒(5/7)