屁的关系！你要羡慕你也去找啊！”
那边就熄火了。
戴老师是英语教研组的组长，年约五旬，严肃的样子很像郑老师。她需要坐着上课，第一次上课就说：“我身体不好，不能大声说话，大家上课安静点，不要说话，班委注意下纪律。”
她上课不像胡老师总是注意调动课堂气氛，她的要求就是：“都不要说话，听我讲。我讲完会给你们留出说话的时间。”
赵老师也特意在上课时过来看了两三次，最后戴老师都笑着抱怨说：“你一来他们就不听课了！别来了！回去！”听着两人的关系确实相当好。
然后当天晚上自习课，赵老师就带着卷子来了。大家大惊失色！赵老师笑着说：“放心吧，不是物理卷。是你们戴老师出的卷子，让你们做一做。”
然后赵老师就跟镇山太岁一样坐在讲台上替他们“监考”，那次自习的纪律绝对是一流的。
有 经验的老师跟一般的老师的教学方式完全不同。戴老师就很会抓重点，她的教学方式有一些很古老，比如她要求大家抄写课后单词和短语，还说：“有时间的可以把 课文也抄一遍，这个不强求。如果有人能默写，或者找着同学你给我听写，我给你听写，这样也不错。这个我不会检查，全靠自觉。英语是一门语言，它只能靠死记 硬背来提高。你记得的单词越多，看过越多的英文文章，你的成绩就会提高。你要问我有没有捷径，可以不背单词不看书得高分，那我要说这是在做白日梦。或者你 也可以去参加那种一周让你流利说英语的补习班，学一些怎么买菜怎么坐车的傻瓜英语，不要来
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