三司副使赵普，开封府判官窦偁，两个人协助叶华，另外沈义伦也从淮南回到了京城，他负责督造学堂。
有这些人在，叶华乐得躲清闲。
实际上他也清闲不到哪里去，这不，前些时候就要编教材，叶华费了好大力气，算是编成了两本，一个是算学，一个是常识。
算学他参照了《九章算术》等古籍，只是这些古籍多是针对实际问题，差不多就是一些应用题的册子，缺少严密系统的逻辑推理。叶华做了许多梳理，然后又结合后世的经验，采用循序渐进的方式，编出了三年级以前的教材。
常识部分就显得很丰富了，有天文地理，古代的故事，物理化学，生活经验，医学急救，植物动物……叶华认为，要想真正取代儒家和经学，首先就要打开眼界，让学生去关心更多的东西，不要总是在仁义啊，心性啊，道啊，气啊……这些玄而又玄的概念上打转，只有见识多了，自然就会产生思考。
而思考多了，那套泛道德化的儒家主张，自然就会受到冲击。
这是个厚积薄发，容不得急躁的过程。
叶华给自己编的教材打了70分，能够及格线了。
下面就是把教材刊印出来，毕竟学堂那边已经开始运作了，没有教材可不行。
叶华询问了开封的几家书坊，他们给出了每本1贯的价钱，叶华知道后大为恼火！一本书1贯，小学生一个学期用三本，一年六本，就是六贯钱。
再算上笔墨纸砚，衣服鞋子，还有食宿开销，课外活动，一年下来，怕是要10贯，如果家里有几个孩子，寻常
第221章 会写楷书的冯太师(2/6)