续，看着这一幅幅画面，孔子同样是双目湿润。
“我周游列国之时，也曾不被人理解，遭遇的苦难不在少数。而如今，后世之中，同样也有与我一般的人，她是真正的君子啊！不惧人言，不改其志，一箪食，一瓢饮，居陋巷，我的弟子中，只有颜回能与之相提并论。”
“如果张老师能够听到您对她的评价，那她一定会很开心的。”
“这并非是我对她的评价。”
孔子摇了摇头，“我不过是一个普通的老人，我只是感受到了她的意志，钦佩她的坚定，这样的人，一定是伟大且光荣的，是真正的君子。”
画卷缓缓结束，三尺讲台上，张老师瘦弱的身躯，却好像是一株凌寒独自开的梅花，经历了漫天风霜雪雨，却依旧傲然绽放于山崖之间。
“后世能有这样的老师，是后世之幸。”
“像张老师这样意志坚定，无私奉献的人，后世还有很多很多。”
“他们放弃了生活的舒适，放弃了优渥的条件，放弃了后世的纸醉金迷，扎根在穷山恶水。”
“他们或是老师，或是军人，或是护林员……”
“是他们，在无声无息的守护着我们，如今盛世太平景象，并非凭空而来，是千千万万的张老师，共同支撑起来！”
易泽的话语间充满了敬意，而黑板上的画面，也随着他的话语变动。
雪域之上，满天飞雪，气温极低，常年苦寒。
而在这近乎于人类禁区的地方，却常年驻扎着部队。
一个个年轻的面庞，身着厚实的迷彩，日夜巡防，时时刻刻都在守卫着祖
16 此人何名？此国何名？(3/4)