上课前准备两张自拍照。”
“所有人必须在场，并且十八名同学将随机组合分为九个小组。”
“每个小组的成绩单独计算，每个人都将手持两张照片，一张是自己的，一张是队友的。”
“若双方都选择为队友画像，视为信任模式，取双方平均成绩，不及格将受到惩罚。”
“队友间互不信任都选择为自己画像，为对抗模式，成绩低的一方将受到惩罚。”
“注意，一旦开始上课，同学们可以相互交流，但不得偷窥、泄露他人绘画的内容，违者将直接受到惩罚。”
乍一看这一次的考核好像比上次负责了不少，实际上我看了两眼，也理解了李老师要表达的意思。
理论上来说，只要我们互相足够信任，这一次的考核是要比上次简单不少的，每个人都可以成功逃过惩罚。
但反过来说也有可能栽进去一半的人。
毕竟每个人都有私心，嘴上说好了，可谁知道对方心里面想些什么？
所以说这一次的考核看似简单，实际上却没那么容易，毕竟人心难测。
“同学们如果有空的话，可以现在来画室，我们来商量一下该怎样共度难关。”
孙德才在群里面发了信息，我和杨凯匆匆到附近的店里打印了两张自拍照，便跑到了画室。
人都到齐了。
“相信大家都已经看到了李老师发出的要求，有想法的话，随后可以提出来一起讨论，在这之前我先提一下我个人的想法。”
“我是希望大家能互相配合的，我愿意信任你们，也希望你们能信任我。”
第5章 新一轮的考核(3/4)