为人物是里的重要环节，是“书”不能擅自篡改的。
但像一副“长子之灾”的画，一只闯进教堂的黑猫，是不在原文字的描写里的，是“书”能够自由发挥的地方。
而故事里的情节因为他们的出现产生改变，就像原文没有众信徒围观一只猫的情节，这也是“书”根据他们这两个外来者的自由发挥。
关键点——
第一：“书”创造里世界局限于文字本身；
第二：“书”创造的世界是概念世界，一旦概念不被感受，就不存在；
第三：“书”创造的世界会因为外来者而自由发挥，而这一过程是跟处于上帝视角的“书”的直接联系。
乔巡根据“命理循天”这一依据世界真理而存在的天赋，做出了以上关于“书”的归纳。
这些信息对他来说非常关键，影响着对“书”的理解，告别了之前无头苍蝇的情况。
但一码事归一码事，回到现实世界。
这一次“书”的荧光图案似乎长记性了，在里世界崩塌的一瞬间，就消失了。
乔巡第一时间回收放在办公室门框上方角落的反映空间。
“宰阴”发动，探知这个反映空间。
在他脑海里，画面渐渐由模糊变得清晰。
他看到，自己和南雫瞳在失去意识后，约莫过去十五分钟，门被打开了。
一个人走了进来。
是……藤原正人！
盛冈中央私立高中的正校长。
他进了办公室后，看了看呆坐的乔巡和南雫瞳。没有出声，神情也没有任何变化，似乎一切都在意料
023 里世界锚点(4/12)