调自己的履历，当然，他的履历说出来也顶多给一个“不明觉厉”的感觉。他从各位老师，各位同学们最关心的“进化者与非进化者的未来关系”切入。
根据这三个月来在“塔网”里研读的资料以及对日常生活的观察，他的演讲很贴切大家关心的主要问题。
进化者会挤压非进化者的生存空间吗？
进化者是否会给世界带来各种不稳定的因素？
进化者是否会成为各国的“人上人”？
非进化者如何在新的进化革命里找准定位？
种种问题都是国际社会关注的主流问题。乔巡当然无法简单把这些说清楚，更何况，一些问题他也并不确定，毕竟，没有用学术态度系统性地研究，当然，这是各国智库成员关注的问题。
他只是用这些问题，表明了设立普及老师这一职位的必要性。
当然得强调一下自己的作用，不然怎么在学校站稳跟脚。
十分钟的眼睛，完全临场发挥，收获的效果非常不错，礼堂大厅，学生们交头接耳，闹哄哄地讨论着这个新来的普及老师。
副校长在旁边看着，心想，校长果然高瞻远瞩，率先引进普及老师，看样子，今天学校评奖又多了加分点。
这叫什么？得叫“示范性引进专业人员，开拓性与新时代接轨，创新性调整管理结构”。指标蹭蹭地就上去了。
毫无疑问地说，这次开学典礼，乔巡这个普及老师是全校的关注点。
吸引的不只是学生，还有一众教职工。比起学生，他们更加迫切地想要知道世界会怎么变化，是否会影响他们的生活、
018 来自年轻身体的诱惑(3/9)