跟学生们就讲课内容展开讨论式学习！
鼓励学子们脑洞大开申请试验来打破助理讲师所讲的内容。
怀疑一切科学真理！
科技发展必须打破现有的科学真理！
这就是星光大学的教学宗旨，纵观人类科技发展历史，以前所认定的很多科学真理都被打破了，都被证明不是真理。
从而诞生新的科学真理，通过不断的验证否定实验，一步步的向着真正的真理进军。
这就是人类科学发展史。
星光大学之所以跟国内的大学都格格不入，就在于教学方式，好一点的大学会多少包容一点，允许学生提出合理的问题。
那些普通的大学，根本就不存在包容的问题，讲师说的就是真理，不容你提出任何反驳任何疑问的话。
不听话就扣你学分，别指望拿到毕业证。
这就是星光大学跟其他大学最大的区别，一个激发学生的创造性，一个扼杀创造性，不允许你超出框架。
两项一对比，造就了星光大学一骑绝尘的现象。
“师资力量我们暂且不谈，实验设备呢跟实验材料呢？”.
“你别忘了，此时此刻我星灵集团每年还都要贴补星光大学，没有星灵集团的贴补，你认为星光大学运行得下去吗？”
“别跟我说你不知道星光大学每年实际花费是多少！”
高进毫不客气的反驳起来了，星光大学鼓励学生们动手能力，那么多学生动手实验，仅仅是实验材料花费一年需要多少。
如果不是看在星光大学可以为星灵集团源源不断的提高高等人才的
七百三十九章 如何！(3/6)