们把疾病比作一条命的话，它有自己的成长曲线，甚至还有加速的曲线。”
“我们在看到了这么一条成长曲线之后，我们可以对疾病进行干预。让其停留在原来的历程而不进一步发展，或者说是让其尽量地不那么快地发展！”
“听到这里，你会不会觉得，外科医生好无奈？医生也好无奈啊？”
“单纯从我们骨科、外科的角度，是不是对疾病好像有一种无可奈何的想法？”
“是的，以前，我也有过。”
“当一个医生，病人他是人，他受了伤之后，你不能喊他不再去活动不再运动，而你又知道活动和运动会产生这一系列的损伤，那我们怎么办？”
“那么在这个时候，你就要跳出骨科的思维了，甚至要跳出外科、医学这个学科框架的限制了，你就得去从其他学科，从其他方面去寻找办法了。”
“虽然这个办法，我也没有，我也还没找到，但是终究有一天会找到的。”
“那么这个办法出现的时候，就会是你把你刚刚搭建的所有框架都给毁灭的时候了。”
“理论是这么来学的，书也是这么来读的，学科的发展，也是这么来发展的。为什么要做研究的道理也是在这里，有效的科研它很难。”
“……”
闵宏洋洋洒洒地说了将近二十多分钟，饭和菜都差点凉了，闵宏才结束了一场的教学。
无疑，闵宏是一个合格的老师，他的讲课过程，几乎是带着陆成三个人在骨科的领域里闲庭信步一样地走了一圈，从骨科的入门基础，再到如何俯视骨科这个圈子，然后再到细腻地
第一百九十九章 闵宏讲道 下(5/8)