要认字，还要会写字，甚至辨明字意。
所以模拟出来的三份试卷，也是类似的内容。
在蒋敬朱武等人眼中，自然不算什么，但对于这些稚子来说，就不是那么容易了。
李彦等待学子们初步了解后，声音清晰地传入每个人的耳中：“现在放下教材，先看向我。”
众人目光齐齐看去，就见这位院长在黑板上写下第一行字：“先易后难。”
“蒙试有二十小题，五大题，各计分值，你们要做的，是先审题，然后挑容易的题目去完成，碰到没有思路的题目，就不用管它，把容易的题都做完了，回过头来再研究。”
许多学子都是一怔，头一次听说这种说法，觉得十分新奇。
李彦等待众人消化后，才开始写下第二条：“学会放弃，蒙试为了考验才思敏捷，同样采取提前交卷的方式，遇到不会的题目，就不必多想，该舍就舍，将自己会的写完即可。”
然后他写下第三条：“学会检查，别的我不论，《三字经》里面的拿分点，不该丢。”
最后一条：“保持心情，当然这也是最难的，让成年的郎君去考科举，心态崩溃的都有很多，何况你们这些孩子，所以要的是练习，做题！”
对于后世习以为常，但在这个时代很新奇的四条最浅显的考试方式讲完，李彦安排道：“现在，跟着你们各自班级的先生，回到班级，进行半个时辰的模拟考试，明天这个时候再来上大课，去吧！”
蒋敬、朱武等纷纷上前，领着自己班上的学子，往各自的讲室而去。
师师
第六百七十三章 书院做题家(5/6)