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“咦，怎么觉得这眼神怪怪的？有些像是丈人看女婿一样。”董书恒心中暗暗想道。
“董公子，请坐。”那人和善地说道。
“大人，折煞在下，大人德高望重，声名远扬，大人所倡之“师夷长技以制夷”一直为在下之座右铭。”
“那么老朽就卖一个老，称呼你为书恒。”魏源说道，“书恒所作所为，老朽也多有耳闻，你在东台组建新式公司，引进蒸汽机建立新工厂。老朽的许多设想在你这里都得到了实践。老朽一直有疑问，你是怎么知道这些新学的，师从何人？”
“这……小子曾随家父游商上海，有一米国神父见小子聪颖，邃收小子为徒，学习英文，并且向小子教授了越多西学知识。”
“那你觉得西学如何？”
“小子认为西学多经世致用之学，讲究功利性，缺乏对人性的引导教化。只可为用，不可为本。”
“只可为用？不可为本？说得好，西学为用，中学为本。理当如此，不然我中华儿女岂不都变成假洋鬼子了？”魏源抚须笑道。
他的脸上光彩绚烂。好像是有了重大的发现。他当年作为两江总督幕僚，目睹了了英军侵华，目睹了南京条约签订，目睹了清政府的妥协退让。羞愤辞职，整理林则徐遗著，又与龚自珍一起翻译西方著作，引入西学，但这些年一无所成。除了国内的保守势力以外。还有就是没有找到西学与国学的结合点，而且缺乏实践，无法展露西学的价值。
现在眼前这个小伙子，不仅已经在实践西学。而且想到了“西学为用，国学为本”的结合点。自己如果能够
第十一章 府中作对语惊人(5/6)