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从大学教师开始

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第一四五章 科研竞赛
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轻描淡写。
    “什么?”
    “耐高温的材料我们已经研发出来了。沈光林教授提交了一份报告,说兵工所的科研任务已经完成了,可以请他们来验收了。”
    物理系主任慢条斯理的说了这件事。
    这么快?
    不可能吧!
    也就一个月时间吧。
    即使做点提前工作,最多也就一个半月,他们怎么完成的?
    大家都沉默了,不说话,等着物理系主任接着往下说。
    系主任却不说话了。
    这算什么,只是一点小成果而已。
    因为物理系的牛人太多了,这不算什么。
    从建国到现在,有多少学部委员出自京大物理系。
    化学系的副院长清咳一声:“验证效果了吗?”
    “验证了,非常理想,也是液体材料,无论滚涂还是喷涂,最终耐高温和隔热效果都非常不错。”
    “那就好!小沈不负众望啊,年轻人果然还是有两把刷子。”其他事不关己的院系纷纷称赞。
    “可是,这算阶段性成果吗?我们还有资金拿吗?”材料系问出了一个不尴不尬的问题。
    大家搞科研,真的不是说成果出来的越快越好,而且有节奏有重点有希望,克服重重困难,冲过艰难险阻,这样的成果才会来之不易。
    比如爱迪生,人家都是实验失败了1600多次才成果造出灯泡的。
    华盛顿砍了樱桃树,列宁也摔了花瓶。
    缺乏一个好故事,后续的资金不好拿了。
    “哎呀,我们很惭愧啊,工作好像没有做到位呀。

第一四五章 科研竞赛(5/6)
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