效仿而已。”
“士不可以不弘毅，教书育人之事任重而道远，我等当以身作则。”
听着众人言语，章越想起当初在太学时，李觏从自己俸禄中拿出钱来支助学生，自己则是一年四季都穿着那件浆洗得褪色的旧袍。
而胡瑗虽见得不多，但给他留下印象便是真正的师长，不愧为嘉祐四真中的真先生。
章越道：“我想起当年安定先生有言，致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”
“如今朝廷正值用人之际，用人则在于教化，教化则在于学校，国家之事再穷再苦，都不能苦了先生与学生，否则朝廷哪有希望与将来可言之。”
当初范仲淹，胡瑗的主张也是提倡‘广设庠序之教’，但如今王安石，章越对此也是认同。
章越道：“诸位放心，钱的事我来想办法。”
刘监丞大喜道：“仰赖章待制了。”
章越也知新官上任总是人事权与财权打交道。
自己在三司，交引监多年还是有人脉的。虽说解决太学的经费难的问题，对章越不在话下，但不等于直接去办。
新官上任哪有一下子便把力气全使了的道理。先用这件事去官家，王安石那去大声哭穷要紧。
章越找了卢侗，师生有段日子没见。
人家都说，多年后来看望老师的，都不是当初学习最好的，反而是学习不怎么样的。
这话对于章越来说适用也不适用。
因为章越确实事情太忙，真要逢年过节时都上门拜会老师，那也不
五百七十八章 官家的支持(2/6)