伯吴育。
制科有三难，第一难就是必须有两名大臣联名保荐，这才是第一步，就卡掉无数人。
黄好义在旁道：“大科需有两名朝士保荐。三郎一介寒士，又哪来两位当朝大臣举荐？若是有这个门路就好了。”
这也是制科的特点。
进士科诸科称为常科，目的是从民间选拔人才，如此寒儒出身也可以赴科举。但制科则是天子下诏要某方面的人才，然后由左右大臣举荐上来。
制科有志烈秋霜科，足安边科，才膺管乐科，直言极谏科，文辞雅丽科，博学宏词科。顾名思义就是要这方面的人才。
苏辙就是在贤良方正能直言极谏科里没有把握好分寸，变谏为喷，几乎把宋仁宗几乎骂道自闭，引起了考官老大的不快，引起了一场争论。
宋仁宗说我设直言极谏科就是听取谏言，没有为难苏辙。
如此也就罢了，但更绝得是王安石。王安石虽非考官，但在苏辙制科后被授予商州推官，为天子起草诏书的王安石“封还词头”，拒绝起草苏辙的任命诏书。
二人就此结下了梁子。
黄好义当然知道吴安诗的言下之意，佩服与嫉妒在心底交战了会，他还是在吴安诗面前承认章越的才华。
吴安诗本是要章越有如此一问，但见对方没有这么说，反是由黄好义问出，不由微微笑了笑。
章越自知吴安诗对己的拉拢，但是以前看论坛时，他知道吴安诗父亲吴充后来是位列的宰相的人物，不过此人是政见却是旧党。
在论坛里浸淫已久的章越，论政见上还是倾向于新党。而且从历史
第一百零七章 男女（感谢楠木的咖喱番书友大赏）(2/6)